O Journal of Information Literacy (JIL) é um novo periódico acadêmico, de caráter internacional, com sistema de avaliação por pares (peer reviewed), que se propõe a divulgar investigações e reflexões em torno da Alfabetização Informacional/Digital. A nova publicação tem abertura tanto para aspectos práticos e análises críticas de projetos em andamento, quanto para temas filosóficos ou tecnológicos levantados pelas iniciativas de elevar o nível de alfabetização digital/informacional em geral.
O primeiro número está disponível na Web e o acesso é livre.

marcos palacios