Pronetário, do grego pro (ante, diante, mas também favorável a) e do inglês net (rede), é um neologismo para designar uma nova classe de usuários de redes numéricas, capazes de produzir e difundir conteúdos não-proprietários, contrapondo-se a infocapitalistas tradicionais. A… Continue Reading →
O Prof. Carlos Scolari, da Universitat de Vic, comenta no Digitalismo as 10 Tecnologias Emergentes de 2007, de acordo com o artigo de projeção futurológica anualmente publicado pela Technology Review. Scolari diz que não é muito amigo de vaticínios, mas… Continue Reading →
Acaba de ser disponibilizado o relatório The State of the News Media 2007, produzido pelo Project for Excellence in Journalism, iniciado pela Columbia University Graduate School of Journalism, há dez anos. O relatório abrange todos os formatos midiáticos. No que… Continue Reading →
No La Brujula Verde tomamos conhecimento do TouchGraph Google Browser, um utilitário que representa de maneira gráfica as conexões entre sitios webs a partir dos “related sites” detectados por Google.A imagem acima mostra as ligações (para e a partir) do… Continue Reading →
Disponíveis mais dois capítulos (3 e 4) do livro que o Professor Chris Daly (Boston University) está escrevendo na Web sobre a História do Jornalismo nos Estados Unidos (Covering America).O quarto capítulo cobre o perído da Guerra Civil nos Estados… Continue Reading →
Mulheres na mídia: democracia ou estratégia de marketing?, de Josiany Fiedler Vieira, e Cibercultura: significados e negociação nas fronteiras culturais contemporâneas, de Wagner Vinhas, são os temas dos números 59 e 60 da 404notfound, recém disponibilizados na Web.Editada por André… Continue Reading →
Jorge Camões, analista de informação de negócio na indústria farmacêutica, com um mestrado em estatística e gestão de informação, mantém o BizViz, um dos poucos blogs em português sobre Visualização da Informação. Jorge define e justifica assim o seu projeto:“Acredito… Continue Reading →
O Journal of Information Literacy (JIL) é um novo periódico acadêmico, de caráter internacional, com sistema de avaliação por pares (peer reviewed), que se propõe a divulgar investigações e reflexões em torno da Alfabetização Informacional/Digital. A nova publicação tem abertura… Continue Reading →
A Escola de Direito da Duke University, através de seu Center for the Study of the Public Domain, publicou um livro em quadrinhos para ensinar aos usuários o básico sobre a legislação de copyright vigente nos Estados Unidos, incluindo diferenças… Continue Reading →
Está disponível o Issue 8 (Febr. 2007) da INFOBITS, o serviço eletrônico da University of North Carolina que, mensalmente, fornece uma lista de pequenas notas com novidades no campo da Informação e Tecnologias de Instrução, sempre com os respectivos links… Continue Reading →
Uso de recursos multimídia e interativos já vem ocorrendo na seção de Obituário do The New York Times há algum tempo. A seção se presta otimamente para usos criativos também de uma outra característica que o jornalismo na Web potencializa… Continue Reading →
Esta semana marcou a implementação defintiva da política do The Guardian de oferecer notícias 24 horas por dia, sete dias por semana (24/7), com base em princípios anunciados por Alan Rusbridger, seu editor geral.Vale a pena conhecer na íntegra os… Continue Reading →
O papa Bento XVI criticou ontem a influência “destrutiva” da internet e da televisão sobre os jovens. O papa também disse que a mídia tem “um penetrante papel em modelar a cultura” e este poder está se movendo do papel… Continue Reading →
Surgiu um serviço chamado Forgetablogit que se ocupa de tudo que um blog demanda: criação, personalização, produção de conteúdo, posicionamento e produção de trâfego. Eles fazem uma entrevista com o interessado, identificam as necessidades de seu negócio, estabelecem um calendário… Continue Reading →
O Núcleo de Pesquisa em Linguagens do Jornalismo Científico (Nupejoc) passou a disponibilizar na Web sua produção e suas atividades. O Nupejoc está baseado na Universidade Federal de Santa Catarina e seus participantes estão envolvidos com a pesquisa “O uso… Continue Reading →
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