O vol.10, issue 2, da Educational Technology & Society, traz uma coletânea de artigos em torna da temática: “Quality Research for Learning, Education, and Training”.

O material tem foco especialmente sobre a questão da avaliação de qualidade no ensino-aprendizado, com uso de tecnologias digitais.
A edição teve como editores convidados os pesquisadores: Jan M. Pawlowski, Kathryn Chang Barker e Toshio Okamoto
A revista está disponível na web, tanto para os abstracts quanto para os artigos completos em pdf.

marcos palacios