Um artigo assinado por Alan R. Roper e publicado na Educause Quarterly (vol 30; number 1, 2007) discute como estudantes aprendem a aprender online (How Students Develop Online Learning Skills). O estudo resultou de uma amostragem realizada com estudantes que realizaram pelo menos 80% de seus cursos online e obtiveram resultados superiores. Os estudantes bem-sucedidos desenvolveram estratégias de aprendizado próprias e o artigo agrega as coincidências entre as respostas, criando uma lista de elementos a serem considerados para o sucesso dos estudos pela Internet.
marcos palacios